Esta materia ofrece una visión general de los principios y fundamentos de la terapia cognitivo-conductual (TCC), destacando su desarrollo histórico, su eficacia empíricamente validada y sus aplicaciones en el tratamiento de diversos trastornos psicológicos. Los estudiantes aprenderán sobre los modelos de intervención basados en la TCC y su estructura, como la identificación de pensamientos automáticos, creencias centrales, y la reestructuración
